小樂樂的部落格

• 前言：每個孩子都是獨一無二，有不同的特質，爸媽要學會欣賞，了解每一個孩子的特質，並按著每個孩子不同的需要給予愛的表達！
  

        我相信每個爸媽都是愛孩子的，但每個人的表達方式都不一樣，每個世代，因著大環境，經濟條件不同，也造就出不同的表達，像4，5年級的爸媽們都忙著工作，當時也沒有週休二日，每個家庭平均生2-4個小孩，印象中都是大的帶小的，爸媽總是努力賺錢，希望給孩子唸更多書，不要輸在起跑點！

       隨著時代變遷，現在6，7年級的爸媽們，大部分生1-3個，也因著週休二日假期，還有少子化，大部分父母總是在週末會安排許多的親子活動！希望給孩子有更多的陪伴！

       然而不同年齡層的孩子他們需要的也不一樣，在嬰兒時期（0-2歲）他們好需要被擁抱，滿足他們的生理需求，吃喝拉撒睡，當他們有需要時父母可以滿足他們的需要，就會覺得很被愛，常常擁抱同時也會建立他們很深的安全感！到了幼兒時期，約2-6歲，開始會表達，有自己的意見，不再是乖乖聽話的小孩，常常把爸媽弄到理智線斷裂，他們需要更多的同理，尊重和教導，常常有父母因為小孩哭鬧，就什麼都順著他，而讓孩子沒有界線，沒有規矩，這會讓孩子不知所措，養成自我中心，每個家庭爸媽應該要設立界線，什麼事可以做，什麼事不能做，訂好規則也要有獎懲，並且說到做到，這非常重要！  小孩一定會極力挑戰爸媽的底線，記住：態度堅定，言語柔和！  這能幫助孩子有穩定的情緒，所以爸媽千萬不要在怒氣中處罰孩子，如果真的不小心失控了，那記得睡前一定要道歉，不要讓傷害發酵到隔天，我的孩子從小開始，我就會每天對他們說，我愛你，不管你乖或不乖，爸媽都一樣愛你，你是爸媽的心肝寶貝，也謝謝你愛爸爸媽媽，愛弟弟，常常對孩子說讚美肯定的言語，可以建立孩子的自信心和健康的情緒，不論孩子幾歲，這些表達都很重要！

又到了幼稚園紛紛舉辦萬聖節活動的時刻，身為父母的我們是否真的想過這活動的意義呢？

      這兩天打開fb,幾乎都是放著幼兒園在慶祝萬聖節的活動照片，不給糖就搗蛋，變裝遊行，看起來好像是個好玩的活動，加上商人們的炒作，餐廳，百貨公司，到處都擺放著跟萬聖節相關的產品和佈置，我真的覺得不應該因爲覺的反正只是好玩，而讓孩子有可能在幼小的心靈就面對可能被驚嚇到的風險！

在幼稚園入學前我詢問過學校，是否可以不要過萬聖節這個節日，學校說還是會過，那我選擇在這一天幫孩子請假，帶他去圖書館，公園，並且跟他說明我們不慶祝這個節日的原因！孩子是可以接受，也很認同！

以下幾個問題大家可以思考看看，轉貼某家長寫給老師的信：

1.孩子在此(幼兒或國小)就學期間，應更多給予真善美的正面教材，對於各方面能力皆尚待引導發展的孩子，不知鬼影幢幢的教室佈置對於孩子的五官感受和心靈健康有什麼助益？

場景：媽媽呼喊4歲的孩子，趕快來洗手準備吃飯了，很晚了，準備刷牙睡覺了，不要把腳翹到桌子上，要抬頭挺胸～⋯⋯，父母的每個叮嚀，孩子好像聽不見⋯⋯⋯常常不配合，最後一定要出動棍子（我們家稱為管教棒）才會聽見爸媽說的話！

你是否也常常對孩子說上述類似的話呢？特別是孩子開始上幼稚園，為了讓小孩能早點睡覺，常常面對孩子拖拉不配合時，爸媽很容易就會變成大吼的獅子，但最近發現，這好像不是長久之計，也不想每天睡前都要弄的爸媽小孩都不開心，媽媽開始思考～⋯⋯到底該怎麼辦呢？

目前實驗中：（第一招）

媽媽問女兒：你喜歡媽媽很溫柔還是很兇？

女兒：我喜歡媽媽很溫柔！

前言：面對兄弟姐妹的孩子，每個家庭有不同的教法，孩子們玩在一起，如何協助他們和平共處呢？

場景：3.5歲的弟弟是獨子，要什麼有什麼，只要哭就什麼都能得到！每次跟阿姨家的姊姊弟弟一起玩，總是想要搶別人手上的玩具！

這位小朋友因為是獨子，爸媽，阿公阿嬤總是什麼都給他，明明剛剛爸媽才說不可以，但他只要一大哭，躺在地上滾，大人就順著他，導致這個孩子變成小霸王，不知道如何和別人玩，看到別人手上的玩具都想要搶，但切記：「愛他的話一定要幫助他學會如何和別人一起玩，不是什麼都順著他」！當這位弟弟想要拿姊姊的玩具，姊姊不願意借他，這時阿公阿嬤連忙勸說：你借弟弟玩一下，你就借他玩一下，你是姊姊啊，姊姊仍然不願意，堂弟在一旁大哭大鬧，這時阿公阿嬤又說了，那不然下次我再買一個更大的給你，你不要哭了！弟弟仍然大哭，就是要姊姊手上的玩具！

姊姊的媽媽問姊姊是否願意借給堂弟玩，姊姊不願意，媽媽尊重姊姊的意願！這時媽媽轉向這個大哭的堂弟，跟他說：你想要借姊姊的玩具對不對？可是你要問姊姊願不願意借你，不是用哭的，用哭的沒有用，不可以從別人手上搶走玩具，這樣人家會不想跟你玩，這時弟弟才稍微冷靜，沒有再哭，你先跟你的媽媽出去（他媽媽要帶他出門正在等他），如果你媽媽說你很乖，下次阿姨會帶玩具來給你，這時姊姊走過來，把剛剛不想借的玩具拿給弟弟，阿姨趕快告訴弟弟，因為你沒有哭了，所以姊姊願意借你，再次加強弟弟不是用哭鬧來達到目的！

結論：要幫助兄弟姊妹們的孩子一起玩，大人要有共識，用哭鬧是沒有用的，必須要先詢問對方是否願意借，如果不願意的話，大人也必須尊重孩子的想法，不是一昧的要大的讓小的，更不能因為孩子哭鬧而妥協！